如何上好幼儿园数学

一、激发学习兴趣，营造轻松氛围

1.利用音乐导入，激发幼儿兴趣 在数学教学活动中，可以通过歌曲导入，让幼儿在愉快的氛围中接触数学。例如，通过唱《数鸭子》等歌曲，引导幼儿关注歌曲中的数字，从而激发他们对数字的兴趣。

2.创设游戏情境，让幼儿乐于参与 游戏是幼儿最喜欢的学习方式之一，可以通过游戏来培养幼儿的数学思维能力。例如，在教幼儿认识方位时，可以设计“找宝藏”的游戏，让幼儿在游戏中学习方向和位置。

二、培养幼儿对数字的敏感度

1.认识数字，准确说出 让小朋友们开开心心地认识数字，像认识自己的小伙伴一样，看到1就知道是一个，看到2就知道是两个，能够准确说出1到10的数字。

2.培养对形状的敏锐感知 不管是圆圆的像皮球的圆形，还是方方正正像小盒子的正方形，都能一眼认出来，并且能说出常见形状的名称。

三、运用实物道具，增强实践操作

1.数学游戏道具 使用数字拼图、数字接龙卡片、加减法卡片、加减法情境图片等游戏道具，让幼儿在游戏中学习数学。

2.实物道具演示 利用积木、水果模型等实物道具演示加减法，让幼儿直观地理解数学概念。

四、遵循教学原则，提升教学效果

1.趣味性原则 通过游戏化的教学方式，让幼儿在玩乐中学习，感受数学的乐趣。

2.实践性原则 强调幼儿的动手操作，通过实物操作来理解和运用数学知识。

3.生活化原则 将数学与幼儿的日常生活紧密联系起来，让幼儿在实际生活中运用数学知识。

五、设计多样化的教学活动

1.有情节的游戏 如看电影按票号坐座位，通过游戏让幼儿学习数字和顺序。

2.感官游戏 如听鼓声说数字，通过听觉训练幼儿对数字的感知能力。

通过以上五个方面的努力，相信我们能够上好幼儿园的数学课，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。